清華學霸:給小學生的10個忠告!初中才知道就太晚了| 精選
榮德基官網    2017-6-21    10799次閱讀
 

文 | 優媽

 

 

朋友老陳,當了近二十年的班主任,光高三就送了十幾屆。

 

6月8號那天高考結束后,我問他:“今年你班里能出幾個清華北大?”

 

老陳晃著兩根手指頭,笑著說:“至少兩個!”

 

我調侃說:“這么自信?是不是搭眼一瞧,就知道誰能考上清華北大呀?”

 

老陳笑道:

 

其實這些能考上好大學的孩子,確實是有點聰明,但如果僅僅是靠這點聰明,也到不了現在的水平。

 

他們在生活習慣、學習方法上,一般都很有自己的一套,甚至連對學習的看法都跟一般學生完全不同!你不服不行。”

 

 

下面是老陳班里一個考上清華的男孩給學弟學妹們做的分享,我自己看完都覺得受益匪淺。

 

如果您家里有孩子正在上小學,那更該看看,因為很多重要的習慣和心態,必須從小學開始培養。

 

-01-

字跡

 

一手爛字,很可能讓孩子無緣重點高中,更別提好大學了。

 

現在越來越多的考試在普及“電子閱卷”,高考、中考都是這樣,有的地方甚至小升初考試都開始施行了。但是別以為“電子閱卷”對書寫的要求就降低了,相反,要求更嚴了。

 

如果孩子從小就寫字不規范、下筆力道也沒練好,那他的答題卡通過掃描儀掃進電腦時,幾乎就是一團模糊。

 

閱卷老師連看都看不清,咋給你分?

 

 

所以,從小就好好練字吧,一手漂亮、規范的書寫不僅僅能讓卷面整潔,還能一定能程度上加快書寫速度,讓你在中考、高考這樣書寫量極大的考試中取得優勢,不至于答不完。

 

-02-

拖延

 

成績差的孩子,99%都是拖延癥!能拖到明天做的事,絕對不會今天做;假期里能先玩的,絕對不會先寫作業。

 

拖延癥的壞處在于,一旦養成了這種習慣,不但學習上拖拖拉拉,生活上也會變得磨磨蹭蹭。

 

那么,孩子的拖延癥一般都是怎么染上的呢?

 

奧地利心理學家,阿爾弗雷德˙阿德勒,在《兒童人格教育》書中的一句話:“一個有拖延習慣的兒童背后,總有一個事無巨細為其整理收拾的媽媽”。

 

其實,有很多小事都是孩子的本分,完全可以自己獨立完成,比如吃飯、穿衣、擦屁股。當家長過度代勞的時候,孩子做事就沒那么積極了。

 

所以說,改變孩子拖延毛病的第一步,就是適當對孩子“狠”一點,學會自己的事情自己做。

 

 

-03-

時間

 

在學習上花的時間越多,成績就越好嗎?

 

這可不一定!

 

有些孩子雖然看起來很努力,課間不出去玩,周末也窩在家里寫作業,但他大部分時間并沒有集中精力,只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個班里30%~40%左右的中等生,基本都是這個狀態。

 

有些孩子從來不熬夜,該玩的時間也在瘋玩,但他們在學習的時候,能提前做個計劃,知道總共有哪些任務,安排好先做什么后做什么。一個班里10%左右的尖子生,都是這個狀態。

 

所以,決定成績的并不是孩子在學習上花了多長時間,而是這些時間是否“有效”,是否都能集中注意力。

 

 

-04-

英語和語文

 

英語和語文是非常相似的兩個學科,有心的孩子都能發現,做語文中的“文言文”和英語中的“閱讀理解”都是同一種感覺:都需要查生詞,都需要分析語法,都需要判斷句式……

 

對于這種語言類的學科,最笨卻又最有效的方法,就是大聲朗讀!

 

因為課文都有完整的故事情節和語境,能幫助你很快地記住生詞。

 

另外,當你對課文熟讀成誦之后,一些基本的句式就印在腦子里了,下次做類似的題時,光靠感覺也能猜個八九不離十。

 

-05-

數學

 

數學怎么學?

 

第一,準確的計算能力是基礎,小學階段一定要幫孩子訓練好。

 

到了初中、高中階段,題目的步驟變得多起來,而且都是有相互聯系的,如果前面幾步就把結果算錯了,后面無論如何也是做不對的。

 

第二,必須要整理錯題。數學里的知識點、題型,相對而言是有限的,而且必定會重復出現。只要你能保證這次做過的題型下次不再出錯,就沒什么問題了。

 

 

-06-

粗心

 

身邊經常有同學考完試后說:“我竟然忘了這個知識點,粗心了粗心了……”

 

他真是粗心嗎?

 

不,他就是這個知識點沒掌握好,基礎不扎實而已。所謂的“粗心”“馬虎”,更像是自我安慰的借口。

 

細心、沉穩、腳踏實地,是一個好學生必備的心理素質。高考的時候,一個小小的數學選擇題就是5分,你要是隨便粗心兩下子,10分就沒了,在全省的排名就可能落后好幾千!這時候,你再用“粗心”安慰自己,還有啥用?

 

-07-

起跑線

 

“讓孩子贏在起跑線”,這句話是有問題的,其實就是精明的商人設計的謊言。

 

孩子的一生不是短跑,而是一場漫長的馬拉松。馬拉松上沒有什么搶跑一說,因為根本沒什么用,前半段過度消耗體力,反而會影響后面發揮。

 

我上小學的時候,班里那個第一名到了初中就跟不上節奏了,原來成績平平的同學反而趕了上來;后來到了高中,初中時的第一名又跟不上節奏了,其他同學又慢慢趕了上來……

 

你看,誰都沒辦法一勞永逸,要想趕在前面就得不斷努力才行;另一方面,只要你想努力,什么時候都不晚,說不定哪次考試你就“超車”了。

 

 

-08-

閱讀

 

“腹有詩書氣自華”,多讀書才是提升語文能力、人格修養的根本方法。

 

很多同學都對作文發愁,有的說不會審題,有的說不會描寫方法,有的說應試教育的作文沒意思……

 

但實際上,作文寫不出來的原因就一個:讀書太少!

 

舉個例子,同樣是描寫一個人的站姿不優雅,大多數同學都會平淡地湊字數:“她的站姿很不優雅”“她的站姿很不好看”……

 

而那些讀過魯迅《故鄉》的同學,就知道一個非常形象的比喻:“她站在那里,雙手叉腰,像個細腳伶仃的圓規!”

 

所以你看,課外書讀少了,你連生活中最基本的“站”這個小動作都描寫不好,作文怎么能寫好呢?

 

-09-

未來

 

總有學生問:“既然上了大學也不一定能找到工作,那干嘛還要拼了命考大學?早點進入社會磨煉多好?”

 

沒錯,上了大學也會找不到工作,而且很多大學生畢業后還不如搬磚的農民工。這說明了什么呢?大學沒用嗎?

 

錯!這只能說明:你高中不好好學,考了個不入流的大學!然后大學又不好好學,整天混日子!

 

再好的大學,不好好學習也會變成渣子;再差的大學,努努力也能找到體面工作。

 

不要埋怨父母沒權勢,也不要埋怨社會太黑暗,明明就是你自己不努力而已!

 

 

-10-

競爭

 

 我雖然也勉強考上了清華,但是等大學報到之后才發現,我在班里都快墊底了。班里成績最好的那個男孩,每天都早早起來,嗷嗷背英語。

 

跟身邊這群牛人待久了我才意識到,最可怕的不是你的競爭者比你聰明,而是人家既比你聰明,還比你努力!

 

所以,咱又有啥資本不努力呢?

 

 

文章來源:中國教育報

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